生活大百科认识动物教案

活动目标

1、认识几种常见的动物，了解它们的外形特征、生活习性。

2、激发幼儿对动物的兴趣，培养幼儿爱护动物的情感。

3、引导幼儿学习按动物的不同特征进行分类，学习词汇：温血动物、冷血动物。

活动准备

1、准备几种动物的玩具，如小猫、小狗、小兔、小鸭等。

2、准备几种动物的图片或玩偶，如猫、狗、兔子、鸭、猴子、大象等。

3、准备一个动物世界的光盘或图片。

4、布置一个动物角的玩具和玩偶。

活动过程

1、导入：教师出示动物玩具，引导幼儿说出动物的名称，并引导幼儿说出它们的特征和生活习性。

2、认识温血动物和冷血动物：教师出示动物图片或玩偶，引导幼儿学习按动物的不同特征进行分类，并学习词汇“温血动物”、“冷血动物”，猫是温血动物，蛇是冷血动物。

3、讲解常见动物的名称和特征：教师向幼儿介绍常见的动物名称和特征，如猫、狗、兔子、鸭等动物的名称和外形特征，并引导幼儿观察它们的习性。

4、观看动物世界光盘或图片：教师向幼儿播放动物世界的光盘或图片，引导幼儿观察各种动物的名称、外形特征和生活习性，激发幼儿对动物的兴趣和爱护动物的情感。

5、游戏：“找朋友”：教师准备一些动物的图片或玩偶，上面标有动物的名称和特征，如“温血动物”或“冷血动物”，教师将幼儿分成几组，让幼儿根据提示去找属于同一类型的动物朋友，并请幼儿介绍这些动物的名称和特征。

6、教师对本次活动进行总结，表扬积极参与活动的幼儿，并鼓励幼儿在生活中要爱护小动物。

活动延伸

1、在幼儿园内设立一个“动物角”，放置一些动物的玩具和玩偶，供幼儿在课余时间观察和玩耍。

2、在家庭中，家长可以引导幼儿观察家中的小动物，如小鱼、小乌龟等，了解它们的习性和生活环境。

3、鼓励幼儿在课外多阅读有关动物的书籍和观看有关动物的电视节目，丰富幼儿的动物知识。

教学反思

通过本次活动，幼儿认识了常见的动物名称和外形特征，了解了温血动物和冷血动物的区别，并学会了根据动物的某些特征进行分类，幼儿参与活动的积极性很高，表现出了极大的好奇心和兴趣，在活动中，教师也充分感受到了幼儿对小动物的热爱之情，纷纷表示以后要更加爱护小动物，本次活动也增强了幼儿之间的友谊和团结合作的精神。

在活动过程中，教师也发现了一些不足之处，对于一些比较内向的幼儿，应该给予更多的机会让他们表达自己的看法和想法，以促进他们的全面发展，教师还应该多准备一些动物的图片或玩偶，以便让幼儿更加直观地了解各种动物的名称和特征，本次活动是一次非常有意义的教学尝试，对幼儿的成长和发展具有重要的意义和价值。