大班生活小妙招图文结合教案，轻松解决生活中的小难题

活动目标

1、通过观察、操作、实践，学习并掌握一些简单的生活小妙招，提高生活自理能力。

2、培养幼儿主动学习的态度，体验学习的快乐。

3、激发幼儿对生活中的小妙招感兴趣，乐于探索、乐于分享。

活动准备

1、家长资源：邀请部分有生活小妙招的家长来园分享经验。

2、图文结合的PPT：展示一些简单易行的小妙招。

3、幼儿操作材料：记录表、水彩笔。

活动过程

1、导入：引导语：“小朋友们，你们在生活中会遇到一些小难题吗？比如不会系鞋带、不会整理房间等等，别担心，今天我们一起来学习一些简单的生活小妙招，轻松解决这些问题。”

（1）请部分幼儿分享自己的生活小难题，激发幼儿的学习兴趣。

（2）教师出示图文结合的PPT，展示一些简单易行的小妙招，如如何快速系鞋带、如何整理房间等。

2、学习环节：

（1）教师引导幼儿观察并学习这些小妙招，如如何用一根筷子轻松打开瓶盖、如何用湿纸巾清洁厨房等。

（2）教师邀请家长来园分享自己的生活小妙招，鼓励幼儿主动提问、主动学习。

（3）教师出示记录表，鼓励幼儿尝试自己生活中的小妙招，并记录使用效果，培养幼儿主动学习的态度。

3、分享环节：请幼儿分享自己的小妙招，体验成功的快乐。

（1）请幼儿上台展示自己的记录表，分享自己成功的小妙招。

（2）鼓励幼儿之间互相交流、互相学习，激发幼儿对生活的热爱和探索精神。

活动延伸

家园共育：鼓励幼儿在家中继续探索、发现生活中的小妙招，并与家长一起分享。

教学反思：

通过这次生活小妙招的图文结合教案，孩子们不仅学到了很多简单易行的小妙招，提高了生活自理能力，更重要的是培养了他们主动学习的态度和探索精神，在今后的教学中，我们要不断挖掘生活中的教学资源，将教学活动与生活紧密相连，让孩子们在实践中学习，在实践中成长。